《弄潮(高干)校园》剧情简介
草丫熙寒和你大伯还有大院里一些同志能回家过年都是因为‘红蛇女’这件事儿今晚很多同志都会回部队你大伯明天早上也要走许草丫心里五味陈杂把顾熙寒骂了千八百遍果然这个家伙一要缠着...但是这事儿你得问问熙寒他不同意的话那就再等等好了顾家饭桌上除了埋头吃饭的几个孩子其他人齐刷刷的看向顾熙辰不知道他为什么突然要管这个事情正亮媳妇不是要生...
是啊你也不相信他说的话对不对我的心在他他丢下我独自跑回京市的时候已经死过一次了我本来以为他肯还你钱回城后我和他以后的日子会变的更好的可我慢慢发现他...
《弄潮(高干)校园》相关评论
默然
三个女人一台戏张力不错弄潮(高干)校园非常精彩评分低是不是都是男人打的分塞隆照样气场十足妮可美美哒罗比演技可谓后生可畏在美利坚这样一个所谓民主平等的国家男女黑白黄问题其实还远谈不上解决只不过战地从显性转为隐形罢了本届奥斯卡塞隆罗比拿奖我没意见
阿月浑子
没看过剧版但不妨碍看影版小朋友尤其看得开心看完后问了十万个为什么还特别喜欢里面打酱油的哪吒小黑好萌啊与无限的感情线很自然很温暖情节紧凑无尿点笑点密集各种梗虽然主旨无论环保角度或是人妖关系角度都没有深挖下去但就以这部片子来说足够了强行深度容易教条化留白给予观众思考各人各解反而是避免翻船的聪明做法缺点就是画风和打斗比较粗糙
风行雨散
诺兰摆脱所谓大神包袱、尝试成为大师的第一步生存即胜利、家人即家的主题并不超脱重点在于以强大的临场感营造代替了传统好莱坞对历史的表现模式弄潮(高干)校园通过观众对事件深入/全面的自发代入实现殊途同归却更加干净自然的表达虽然极简主义的视听实验被配乐拖后腿但单从观感来看已然是高辨识度佳作→18.8.2三刷想夸的是最后丘吉尔演讲词和露怯的那两句台词(见微博)正好对立这段完全可以成为电影中字面表达时刻的视听呈现佳例观众与哈卷对送酒平民的预期反差与演讲词完美配合几乎可以视为电影作者对历史做解读的高级模范(虽然保守)——引用历史既有文本、导演彻底“退居”视听空间可谓一种非典型(当文字性强势时)的“纯”电影性呈现另外非常喜欢黑幕后的报纸声有一种“阅毕历史”的抽离感促人梦醒般美妙